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• 1、开展学前教育宣传月活动实施方案
• 2、幼小衔接活动方案

开展学前教育宣传月活动实施方案

1、开展学前教育宣传月活动实施方案1 指导思想： 幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。

2、成立学前教育宣传月活动领导小组，组长由宋鹏飞担任，赵小亚与张姣为副组长，成员包括蒙亚宁、郭争妮、潘亚婷、王妮、张媛等。活动时间 活动时间为20xx年5月20日至6月20日。实施步骤 动员阶段：5月20日至5月30日，制定宣传方案，组织教师会议，广泛动员参与。

3、准备阶段（5月20日-5月26日）：制定宣传月活动方案，准备宣传材料。组织实施阶段（5月27日-6月17日）：（1） 利用LED显示屏、悬挂宣传标语，营造氛围。（2） 通过图片、照片、文字等形式布置宣传栏，并开展宣传活动。（3） 召开家长会，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，宣传规范办园、科学保教理念。

幼小衔接活动方案

策划幼小衔接主题活动需要综合考虑多个方面，包括活动的目标、内容设计、资源整合、宣传推广以及后续评估。

通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。 家园同步，增强教师与家长的沟通，以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题，共同为幼儿入小学做准备。

大班幼小衔接活动方案 指导思想 帮助大班幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿建立自信心，能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律开展活动，并体现后继学习和未来社会对儿童发展的要求。

幼儿园幼小衔接的活动方案（一） 活动目的： 小朋友观摩小学生上课、下课的活动情况，了解在小学读书的有关要求。 初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同，推进幼小衔接无缝接轨。

具体方案：身体准备：确保幼儿每天有充足的户外活动时间，增强体质。适当调整上课时间，减少游戏时间，培养正确的读书、写字、握笔姿势，同时教育孩子保护好自己的眼睛和其他感觉器官。加强安全教育，教会孩子遵守交通规则，认识急救电话等。