棋牌类游戏教案（棋牌类游戏教案中班）

本文目录一览：

• 1、大班教案
• 2、幼儿园小班教案
• 3、四色走位游戏教案
• 4、活动纸牌大班教案
• 5、大班区域活动教案_大班教案

大班教案

1、大班教案 篇1 预设教育目标： 进一步培养幼儿对科学的兴趣，增强幼儿对科学的探索欲望。 发展幼儿的观察思考、操作实验、分类归纳的能力。 初步培养幼儿用电的安全意识，了解电与人类的关系。 预设教学目标： 了解有关电的简单原理，知道电需要电源、电线等。

2、大班户外活动教案 篇一 活动目标： 锻炼幼儿的平衡能力。 培养幼儿意志。 活动重点难点： 幼儿在活动中的平衡能力。 材料与环境： 创设户外草地、高跷 设计思路： 高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。

3、大班教案 篇1 健康锻炼活动：我和报纸一起跑（大班） 活动产生： 在组织孩子们参加水粉画活动时，为了保持桌面的整洁，作画前，我们会请孩子们在桌面铺上报纸。一次绘画活动结束后，一名淘气的孩子带头玩起了报纸，其他孩子见了纷纷效仿，甚至有一名孩子邀请我参与他们的活动。

4、大班教案 篇1 主题分析： 秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索，通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。

5、作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的大班教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 活动准备： 物质准备：磁带（木偶模仿音乐、杂偶的音乐、我和木偶交朋友的音乐）、录音机。

6、我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的《幼儿园大班》的优秀教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。

幼儿园小班教案

1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。活动准备：活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。

四色走位游戏教案

以福州四色牌玩法为主题，操作简单易上手，娱乐性强，老少咸宜，配乐动听，画面流畅。基本规则：牌张由由黄、红、白、绿四种颜色组成，每种颜色又分为：将士相、车马炮、卒七组牌，每组各四张，这样“四色” 就共有4*7*4=112张，另有公侯伯男子五张特殊牌，共计117张牌，4位玩家玩。

小小旅行家小游戏简介：《小小旅行家》是一款休闲模拟游戏，游戏模拟游客旅行的全过程，玩家扮演旅行过程中各环节的工作人员，通过互动玩法获得趣味体验。小小旅行家游戏特色：超简单模拟，每天要处理的事情还有很多，需要你慢慢去完成。体验精彩，真实模拟，画面视觉感都很不错，玩家可以慢慢体验。

贪吃蛇游戏规则是什么？贪吃蛇游戏规则是玩家通过四个方向键来控制蛇的移动控制其在地图上吃豆子。吃掉豆子后蛇身相应加长，蛇身速度加快。蛇运动过程中撞到墙壁或蛇身，则立即结束游戏。在游戏开始后，控制蛇移动时蛇回消失。

一个庞大的拖鞋大战的地图，将会有着许多的玩家在这里进行“互踩大作战”，让你踩遍全场。游戏是比较的考验玩家的操作水平，因为人物的拖鞋攻击是有一定的时间的，并不能准确击中对手。

先备能力：基本体能、篮球专项体能、技能与技战术 本课程横向统合及纵向衔接之实施情形。

活动纸牌大班教案

教案1：扑克牌立起来的探究活动 活动目标： 在扑克牌立起来的探究活动中，感受合作的乐趣，体验成功感。 能用自己的方式探索扑克牌立起来的方法。 在探索过程中能够坚持不放弃。重点难点：活动重点：在探索过程中能够坚持不放弃。活动难点：能够让多张扑克牌立起来。

活动纸牌大班教案1 活动目标 在扑克牌立起来的探究活动中，感受合作的乐趣，体验成功感。 能用自己的方式探索扑克牌立起来的方法。 在探索过程中能够坚持不放弃。 重点难点 活动重点：在探索过程中能够坚持不放弃。 活动难点：能够让多张扑克牌立起来。 活动准备 物质准备：扑克牌若干，PPT，图片。

一）第一次探索让纸牌站立的办法。随着小纸牌产生了想要站起来的`愿望，激发幼儿的正能量，让幼儿发散思维，帮助小纸牌实现愿望站起来。（二）第二次自由探索让纸牌站得更高的办法。小纸牌又一次遇到了困难，他想站得更高。这一环节把难度增加到用多张牌进行垒高。

第三项是《纸牌乐》，两人一组，猜拳决定取牌，找出相邻数，寓教于乐。接着《摸一摸，说一说》环节，教师随意抽取数字，幼儿快速说出相邻数。最后，《我的朋友在哪里》游戏，幼儿胸前佩戴数字卡，按数成队，找寻“朋友”，增强集体合作精神。

如第一组幼儿出一张纸牌“火”，第二队的幼儿就在自己的队里找出一张能克制“火”的牌，可以是“木”、“土”、“沙”等。然后第一队再继续按照相克关系出牌。 幼儿园大班教案 篇5 活动目标： 学习6的减法，进一步理解减法的意义。 知道算式所表示的数量关系，能用语言完整表达。

大班区域活动教案_大班教案

1、大班区域活动教案 篇1 活动目标：引导幼儿在探索中发现纸桌的牢固和桌腿的高矮、粗细有关；鼓励幼儿将自己在讨论交流中获得的经验大胆地发表出来。

2、活动前引导幼儿观察操作材料，了解材料的名称及特征。以“小企鹅表演杂技”的形式，激发幼儿的探索愿望。鼓励幼儿尝试操作多种材料，并用自己喜欢的反式记录操作结果。大班区角活动教案【通用版】 篇五 活动目标：通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录。

3、活动目标： 通过观看视频，探索蚯蚓的未知世界，激发好奇心。 通过科学实验，深入了解蚯蚓的生活习性。材料准备： 蚯蚓生活习性的视频 六个潮湿与干燥泥土盘各一份，六只蚯蚓 记录纸与笔 指导要点：引导幼儿在视频欣赏中发现蚯蚓的其他秘密，激发探索兴趣。