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1、活动纸牌大班教案1 活动目标在扑克牌立起来的探究活动中，感受合作的乐趣，体验成功感。能用自己的方式探索扑克牌立起来的方法。在探索过程中能够坚持不放弃。重点难点活动重点：在探索过程中能够坚持不放弃。活动难点：能够让多张扑克牌立起来。活动准备物质准备：扑克牌若干，PPT，图片。

2、一）第一次探索让纸牌站立的办法。随着小纸牌产生了想要站起来的`愿望，激发幼儿的正能量，让幼儿发散思维，帮助小纸牌实现愿望站起来。（二）第二次自由探索让纸牌站得更高的办法。小纸牌又一次遇到了困难，他想站得更高。这一环节把难度增加到用多张牌进行垒高。

3、活动过程：首项活动是《拍手问答》，复习5以内的相邻数，增强互动性。随后进行《认邻居》游戏，通过选房认识6的相邻数，激发探索兴趣。第三项是《纸牌乐》，两人一组，猜拳决定取牌，找出相邻数，寓教于乐。接着《摸一摸，说一说》环节，教师随意抽取数字，幼儿快速说出相邻数。

4、准备卡片、5个不同颜色和刻度的瓶子、头饰、带序号的5把小椅子、带序号（1-5）的可挂脖子的纸牌、以及5套不同颜色、大小和形状的卡纸。活动过程：激情引入通过引入新小朋友，激发幼儿的探索兴趣，让他们思考新小朋友在队伍中的位置问题。

5、活动准备：制作多媒体课件，准备常见树小纸牌和植树工具。设计思路：通过多媒体课件，让幼儿认知自然物，理解树木与人类的密切关系，使用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，丰富幼儿的认知。活动过程：讲树-通过多媒体课件，使幼儿了解风沙对人类的威胁，认识到树木可以阻挡风沙，避免自然灾害。

游戏中倾听的第一步，就是要发现什么样的事情能让你的孩子发笑。如果孩子年龄比较小，那么可能你做一些简单的肢体动作和表情就可以达到目的，如果你的孩子已经长大了，上学了，那么可能就需要你多动动脑子，讲笑话，或者来一场模仿秀，甚至扮演一个可爱的傻瓜。

营造适宜环境，激发幼儿倾听兴趣对于刚入园的小班幼儿，养成良好的倾听习惯需要教师投入大量精力。这个阶段的幼儿刚刚适应幼儿园生活，情绪波动较大。因此，培养小班幼儿的倾听习惯，教师需要创造一个有利于倾听的环境，营造轻松愉悦的氛围，让孩子们在愉悦的情绪中自然地倾听。

创造对话机会：在日常生活中创造更多对话的机会，鼓励孩子参与到家庭讨论中来。无论是讨论晚餐吃什么，还是周末去哪里玩，都可以让孩子发表意见，并真正听取他们的想法。

设置明确的期望：告诉孩子在特定场合下你期望他们如何表现，例如在讲故事时要保持安静，看着讲述者等。明确指出认真倾听的重要性和好处。教授倾听技巧：直接教授孩子如何表现出良好的倾听行为，包括目光接触、点头、保持安静等非言语信号，以及如何用言语反馈表明自己在听。

倾听幼儿的方式有很多种，包括但不限于以下几种方法详细介绍：给予充分时间和空间为孩子创造一个安静、温馨的环境，让他们感到舒适和安全。给幼儿足够的时间说话，不要打断或干扰他们的发言。让孩子自由表达想法和情感，不要对他们的感受进行质疑或指责。

学会倾听，且允许孩子发脾气。学会倾听，这是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。

跳跳棋象棋国际象棋五子棋军旗围棋扑克拼图棋牌游戏目标：培养幼儿对益智区--棋牌乐的兴趣。教授幼儿掌握棋牌区的不同玩法。促进幼儿之间的合作游戏。准备各类棋牌，丰富游戏资源。激发幼儿的创新思维和大胆尝试的精神。

幼儿园棋牌种类，跳跳棋，象棋，国际象棋，五子棋，军旗，围棋，扑克，拼图。幼儿园棋牌室可投放棋牌种类包括，跳跳棋，象棋，国际象棋，五子棋，军旗，围棋，扑克，拼图等。棋牌游戏目标，喜欢玩益智区--棋牌乐。学习棋牌区的玩法。能合作地玩游戏游戏准备各种棋牌。

摩骡坦丁象棋（两国象棋）规则：如图，双方本土面积、兵种规则、九宫形状及大小均不相同，是一种明确的不对称作战式象棋。红方基本规则同象棋，帅宫为十五个点位，有四匹马，共十八枚棋。黑方规则：摩、骡、坦、驼，四个兵种另见附图。黑方郡（郡主）宫为十一个点位；黑方共十六枚棋。